學徒的家庭作業

今天在寫期末報告時，剛好看到這個，摘錄下來，建立在人間思考的架構 ~

這個架構很適合拿來談人的發展的各個面向都兼顧到了 ~

參考了兩篇文章(1. 16 Free Javascript Code Syntax Highlighters For Better Programming, 2. 在痞客邦 使用 SyntaxHighlighter 2.0)，試了好幾個可以在Blog顯示程式碼的工具，最後選擇了SyntaxHighlighter。

#!./miniruby -s

$name = $library = $description = nil

SYM = {}
STDIN.reopen(open("nul"))
ARGV.each do |obj|
  IO.foreach("|tdump -q -oiPUBDEF -oiPUBD32 #{obj.tr('/', '\\')}") do |l|
    next unless /(?:PUBDEF|PUBD32)/ =~ l
    SYM[$1] = true if /'(.*?)'/ =~ l
  end
end

我喜歡看起來美美的東西，很整潔，很有規律。當初我看到Design Pattern時，非常興奮，覺得可以把設計思考邏輯如此系統化、視覺化，美極了。程式演進的過程由Procedure Language到Object Oriented，最後到Design Pattern由大架構來思考，逐漸整合了Database，於是乎有Hibernate等ORM產生，Active Record也是ORM，把瑣碎的底層資料庫美妙的運作隔開來。

已前趕案子，實在是沒有學精，這句話說得好，As a developer, you can probably relate to the jack-of-all-trades situation。

下午同事指著我電腦螢幕保護程式說這程式寫得爛，我問為什麼，他說應該先出現英文再顯示中文解釋。我笑著說不是程式爛，這是我自己弄的PPT檔轉成螢幕保護，我編排的次序就是先中文，再英文。他說錯，應該先英文在中文.... 我以前也沒深究，只是照著做，也答不上來。還是自己研究一下，免得狐疑改來改去。

這一套的英語學習法源自呂英沖的完全外文學習法，Irene的部落格有詳細的介紹---推薦：呂英沖 「逐句跟讀」。還有一篇圖解：為什麼要把英文「整套砍掉重練」，以及一篇有趣的科普文章：科學家揭開中國人難說英語之謎。

我曾經，相信大家也是，不只一次下定決心要把英文學好，學習總是有方法。出國是個方法，但有些人出國還是和台灣人混在一起，有一個笑話是，一個日本東京的人出國好幾年，因為都和日本人在一起，回國後英文也沒長進，反而口音變成大阪的腔調